湖北300分可以上的大学有安庆职业技术学院、天津天狮学院、武汉外语外事职业学院、广西机电职业技术学院、梧州医学高等专科学校、赣西科技职业学院等，在选择大学时，考生和家长需要综合考虑学校的地理位置、专业设置...
湖北302分可以上的大学有安庆职业技术学院、临汾职业技术学院、河北能源职业技术学院、广东环境保护工程职业学院、西安高新科技职业学院、青岛航空科技职业学院等，在选择大学时，考生和家长需要综合考虑学校的地理位...
湖北新高考559分招生录取的大学或专科高职院校有：中国民航大学、石河子大学、福建师范大学、西安科技大学、海南医科大学等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分...
湖北新高考589分招生录取的大学或专科高职院校有：东北师范大学、陕西师范大学、长沙理工大学、西北大学、宁夏大学等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整理。...
湖北新高考528分招生录取的大学或专科高职院校有：烟台大学、浙江水利水电学院、曲阜师范大学、武汉轻工大学、景德镇陶瓷大学等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动...
湖北新高考物理类480分招生录取的大学或专科高职院校有：湖北工程学院、湖南工业大学科技学院、昆明学院、吉林农业科技学院、山西工学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数...
...本文将为2024年的考生和家长提供一份参考，整理了2023年湖北省460分左右可以报考的大学及其相关专业，帮助大家更好地规划志愿。湖北
...本文将为2024年的考生和家长提供一份参考，整理了2023年湖北省454分左右可以报考的大学及其相关专业，帮助大家更好地规划志愿。湖北
湖北新高考557分招生录取的大学或专科高职院校有：安徽财经大学、安徽师范大学、集美大学、沈阳工程学院、中国戏曲学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整...
湖北新高考历史类573分招生录取的大学或专科高职院校有：郑州警察学院、河北工业大学、湖北警官学院、广西大学、中央司法警官学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上...
湖北新高考446分招生录取的大学或专科高职院校有：大连医科大学中山学院、辽宁师范大学海华学院、福州大学至诚学院、北京金融科技学院、汉口学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据...
湖北新高考451分招生录取的大学或专科高职院校有：绵阳城市学院、皖江工学院、无锡太湖学院、西安科技大学高新学院、河北地质大学华信学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分...
湖北新高考历史类459分招生录取的大学或专科高职院校有：北京中医药大学东方学院、郑州工商学院、长江大学文理学院、天津商业大学宝德学院、湖北工程学院新技术学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教...
湖北新高考533分招生录取的大学或专科高职院校有：郑州轻工业大学、成都工业学院、南京艺术学院、首都体育学院、辽宁科技大学等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动...
湖北新高考536分招生录取的大学或专科高职院校有：北京石油化工学院、大连大学、桂林医学院、首都体育学院、山东科技大学等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分...
湖北新高考569分招生录取的大学或专科高职院校有：河南大学、武警海警学院、江苏大学、山东师范大学、长春理工大学等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整理。...
湖北新高考552分招生录取的大学或专科高职院校有：宁波大学、哈尔滨医科大学、三峡大学、天津外国语大学、河南师范大学等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整...
湖北新高考555分招生录取的大学或专科高职院校有：安徽工业大学、四川师范大学、河北经贸大学、上海第二工业大学、西华大学等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2...
湖北新高考568分招生录取的大学或专科高职院校有：四川美术学院、浙江财经大学、广东财经大学、青岛大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根...
湖北新高考581分招生录取的大学或专科高职院校有：福州大学、浙江工商大学、大连理工大学盘锦校区、武汉理工大学、西交利物浦大学等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上...
