...科高职院校有：广西信息职业技术学院、梧州职业学院、黔西南民族职业技术学院、苏州工业园区服务外包职业学院、江西应用工程职业学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，...
黔西南民族职业技术学院(中职部)黔西南民族职业技术学院于2004年1月经贵州省人民政府批准，由黔西南州农业学校、水电学校、农机化学校、财贸学校、卫生学校五所中专学校合并组建而成。2008年10月，贵州省黔西南民族行政...
兴义民族师范学院雄居校友会2024黔西南布依族苗族自治州大学排名前三强。黔西南民族职业技术学院荣登校友会2024黔西南布依族苗族自治州高职院校排名前三强。在校友会2024中国大学排名中，兴义民族师范学院办学水平最高，...
...情况：1. 贵州第1名：贵州水利水电职业技术学院第2名：黔西南民族职业技术学院2. 重庆第1名：重庆水利电力职业技术学院第2名：重庆电力高等专科学校3. 湖北第1名：武汉电力职业技术学
...武汉工商学院、武汉生物工程学院、湖北科技职业学院、黔西南民族职业技术学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整理。院校
...武汉工商学院、武汉生物工程学院、湖北科技职业学院、黔西南民族职业技术学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整理。院校
黔西南民族职业技术学院(中职部)黔西南民族职业技术学院于2004年1月经贵州省人民政府批准，由黔西南州农业学校、水电学校、农机化学校、财贸学校、卫生学校五所中专学校合并组建而成。2008年10月，贵州省黔西南民族行政...
...科高职院校有：广西信息职业技术学院、梧州职业学院、黔西南民族职业技术学院、江西应用工程职业学院、湖南有色金属职业技术学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上
高考历史类352分招生录取的大学或专科高职院校有：黔西南民族职业技术学院、长治职业技术学院、四川现代职业学院、南阳职业学院、南充文化旅游职业学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表...
高考历史类352分招生录取的大学或专科高职院校有：黔西南民族职业技术学院、长治职业技术学院、四川现代职业学院、南阳职业学院、南充文化旅游职业学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表...
高考历史类352分招生录取的大学或专科高职院校有：黔西南民族职业技术学院、长治职业技术学院、四川现代职业学院、南阳职业学院、南充文化旅游职业学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表...
...校有：江门职业技术学院、毕节幼儿师范高等专科学校、黔西南民族职业技术学院、江苏财经职业技术学院、海南热带海洋学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向
...技术大学、湖南交通职业技术学院、雅安职业技术学院、黔西南民族职业技术学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分整理
...科高职院校有：重庆能源职业学院、唐山海运职业学院、黔西南民族职业技术学院、海南工商职业学院、博尔塔拉职业技术学院等，具体完整名单请见下文表格：院校名称属性所在地科目2025分数/位次批次重庆能源职业学院民
...科高职院校有：广西信息职业技术学院、梧州职业学院、黔西南民族职业技术学院、江西应用工程职业学院、湖南有色金属职业技术学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上
...科高职院校有：广西信息职业技术学院、梧州职业学院、黔西南民族职业技术学院、江西应用工程职业学院、湖南有色金属职业技术学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上
...或专科高职院校有：辽宁理工学院、信阳职业技术学院、黔西南民族职业技术学院、上海民航职业技术学院、大理护理职业学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分...
...校有：江门职业技术学院、毕节幼儿师范高等专科学校、黔西南民族职业技术学院、江苏财经职业技术学院、海南热带海洋学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向
...校有：江门职业技术学院、毕节幼儿师范高等专科学校、黔西南民族职业技术学院、江苏财经职业技术学院、海南热带海洋学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向
...或专科高职院校有：辽宁理工学院、信阳职业技术学院、黔西南民族职业技术学院、上海民航职业技术学院、大理护理职业学院等，具体完整名单请见下文表格：该分数线来自各省教育考试院，表格根据考生分数，向上浮动2分...
