...看，想上长沙的公办普高，分数至少要达到总分的86%。去好点的民办高中，分数要达到总分的75%，普通民办高中69%。如果你达不到这个标准，成绩大约是总分的62.5%可以去
浙江571分可以上的大学有南通大学、重庆理工大学、湖南师范大学、淮阴师范学院、淮阴工学院、华南农业大学等，在选择大学时，考生和家长需要综合考虑学校的地理位置、专业设置、教学质量、就业前景以及个人兴趣等因素...
浙江561分可以上的大学有南通大学、重庆理工大学、湖南师范大学、淮阴工学院、华南农业大学、贵州工程应用技术学院等，在选择大学时，考生和家长需要综合考虑学校的地理位置、专业设置、教学质量、就业前景以及个人兴...
浙江563分可以上的大学有南通大学、重庆理工大学、湖南师范大学、淮阴工学院、华南农业大学、贵州工程应用技术学院等，在选择大学时，考生和家长需要综合考虑学校的地理位置、专业设置、教学质量、就业前景以及个人兴...
浙江交通职业技术学院序号专业名称院校名称所在省份1铁道工程技术浙江交通职业技术学院浙江《铁道工程测量》、《工程制图与CAD》、《工程力学》、《土力学与土工试验》、《建筑材料》、《工程地质》、《结构设计原理...
浙江东方职业技术学院序号专业名称院校名称所在省份1会计信息管理浙江东方职业技术学院浙江基本修业年限三年职业面向面向企事业单位会计、审计及税务服务中介机构，政府机关会计、审计、税务等职业，会计信息收集、...
浙江614分可以上的大学有扬州大学、天津财经大学、云南财经大学、西安外国语大学、上海工程技术大学、北京中医药大学等，在选择大学时，考生和家长需要综合考虑学校的地理位置、专业设置、教学质量、就业前景以及个人...
浙江省提供国际本科教育的大学包括以下几所：浙江工业大学，浙江师范大学，浙江工商大学，温州医科大学，浙江大学城市学院等，浙江的国际本科大学毕业生在就业市场上具有较高的竞争力，就业前景较好...
浙江648分可以上的大学有上海大学、南京农业大学、北京信息科技大学、西交利物浦大学、中国传媒大学、中国地质大学（北京）等，在选择大学时，考生和家长需要综合考虑学校的地理位置、专业设置、教学质量、就业前景以...
浙江长征职业技术学院序号专业名称院校名称所在省份1汽车电子技术浙江长征职业技术学院浙江《汽车构造》、《汽车电子控制技术》、《汽车电力驱动技术》、《汽车故障检测与诊断技术》、《汽车影音技术》、《单片机应...
浙江598分可以上的大学有西藏大学、漯河医学高等专科学校、扬州大学、天津财经大学、徐州医科大学、上海工程技术大学等，在选择大学时，考生和家长需要综合考虑学校的地理位置、专业设置、教学质量、就业前景以及个人...
浙江高考综合类515分招生录取的大学有：三明学院、上海健康医学院、上海兴伟学院、上海工艺美术职业学院、中北大学。各位考生在选择志愿时，考生要根据自己的特点、兴趣和志向，明确职业发展，并以此来选择学校和专业...
根据教育部全国第四轮学科评估结果，浙江工业大学化学工程与技术被评为A类学科。机械工程、工商管理、控制科学与工程、环境科学与工程、软件工程、药学被评为B类学科。学科学科评级所属专业类化学工程与技术A-工学学...
浙江459分可以上的大学有淮南联合大学、广州科技贸易职业学院、济南工程职业技术学院、天津医学高等专科学校、杭州科技职业技术学院、厦门城市职业学院等，在选择大学时，考生和家长需要综合考虑学校的地理位置、专业...
浙江456分可以上的大学有淮南联合大学、广州科技贸易职业学院、济南工程职业技术学院、天津医学高等专科学校、杭州科技职业技术学院、厦门城市职业学院等，在选择大学时，考生和家长需要综合考虑学校的地理位置、专业...
浙江624分可以上的大学有福州大学、扬州大学、天津财经大学、西安外国语大学、中国矿业大学、北京中医药大学等，在选择大学时，考生和家长需要综合考虑学校的地理位置、专业设置、教学质量、就业前景以及个人兴趣等因...
浙江宇翔职业技术学院、宁波卫生职业技术学院序号专业名称院校名称所在省份1口腔医学技术浙江宇翔职业技术学院浙江2口腔医学技术宁波卫生职业技术学院浙江基本修业年限三年职业面向面向口腔修复体制作师、口腔医学技...
...号专业名称院校名称所在省份1卫生信息管理杭州医学院浙江基本修业年限三年职业面向面向疾病与手术分类、病案质控、医院信息统计、信息系统管理等岗位(群)。培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学...
浙江建设职业技术学院序号专业名称院校名称所在省份1建筑电气工程技术浙江建设职业技术学院浙江建筑类企业：建筑气工程设计、施工管理、运行维护、工程预算、工程监理。
浙江特殊教育职业学院序号专业名称院校名称所在省份1特殊教育浙江特殊教育职业学院浙江教育学、心理学、教育心理学、特殊教育概论、特殊儿童心理与教育、特殊教育学校班级 管理、特殊教育学校学科教学法、教育科研方...
