武汉传媒学院的学校代码是13686。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有...
...上的大学有广州城市理工学院、郑州工业应用技术学院、武汉城市学院等，在志愿填报的过程中，不要害怕困难和迷茫，充分利用各种资源，认真分析和思考，做出最适合自己的选择。武汉城市学院：武汉城市学院前身为武汉科...
不少学生关心武汉轻工大学怎么样，属于什么档次。武汉轻工大学是湖北内值得报考的大学。接下来小编会从武汉轻工大学的综合实力、排名、历年分数线的角度，来评价武汉轻工大学是什么档次，是否值得报考。对于2025年的...
武汉城市职业学院的学校代码是11796。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年...
武汉科技职业学院的学校代码是12987。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年...
武汉工贸职业学院的学校代码是12369。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年...
武汉海事职业学院的学校代码是14554。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年...
武汉工程科技学院的学校代码是13664。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年...
武汉城市职业学院的学校代码是11796。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年...
武汉警官职业学院的学校代码是12984。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年...
武汉民政职业学院的学校代码是13796。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年...
武汉商贸职业学院的学校代码是12991。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年...
武汉科技职业学院的学校代码是12987。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年...
武汉工贸职业学院的学校代码是12369。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年...
武汉文理学院的学校代码是13237。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有...
武汉音乐学院的学校代码是11524。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有...
河北新高考302分招生录取的大学或专科高职院校有：武汉商贸职业学院、四川文化艺术学院、武汉东湖学院、武汉文理学院、鄂尔多斯职业学院等，具体完整名单请见下文表格：院校名称属性所在地科目2025分数/位次批次武汉商...
武汉职业技术学院的学校代码是10834。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年...
武汉华夏理工学院的学校代码是13666。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年...
