石家庄铁路技术中等专业学校所获荣誉学校坚持走校企合作之路，推进产教融合发展，逐步形成了面向市场、校企合作的办学格局。近年来与大型企事业单位建立了长期稳定的合作关系，为毕业生搭建了广阔的就业平台。被省、...
小学教师资格证要具备大学专科以及以上学历才能报考，教师资格证报考要求要求，申请小学教师资格，应当具备大学专科以及以上学历；申请初级中学、高中、中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备本科以及以上学...
德州机电工程学校办学条件全校教职工120人，其中在编教职工104人，聘用16人，下设基础教研室、专业教研室、学生科、教学科、心理辅导室。各专业均有骨干教师，各学科年龄结构合理，以中青年教师为主体。在校生1172人。学...
唐山卫生学校 河北唐山卫生学校简介 河北唐山卫生学校（www.tswsxx.com.cn）成立于1947年，是国家级重点中等职业学校，河北省首批示范性中等职业学校，教育部德育实验基地，护理专业是教育部首批示范专业，唐山市文明单位标...
襄汾兴华职业高中襄汾兴华职业高中前身为襄汾兴华高中。创建于1998年是经临汾市教育局批准成立的一所民办职业高中，学校以培养新型专业人才，弘扬大国工匠精神为目标，注重产教结合，走高考升学与高薪就业双渠道之路...
江苏大丰中等专业学校江苏大丰中等专业学校简介江苏省大丰中等专业学校是盐城市大丰区唯一一所公办职业院校。大丰中专始建于1986年，现已发展成为集全日制中职教育、高职教育、成人本专科教育和各类职业技能培训于一...
选择小学教资科目时，可以考虑以下几个方面：师范生：建议选择与所学专业对应的科目。例如，数学专业可以选择数学，英语专业可以选择英语。非师范生：如果专业与某个学科相关或相近，可以选择该学科。例如，计算机专...
江苏大丰中等专业学校江苏大丰中等专业学校简介江苏省大丰中等专业学校是盐城市大丰区唯一一所公办职业院校。大丰中专始建于1986年，现已发展成为集全日制中职教育、高职教育、成人本专科教育和各类职业技能培训于一...
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郸城县第二职业中等专业学校郸城县第二职业中等专业学校简介郸城县第二职业中等专业学校是由郸城县人民政府主办，经教育部门批准，国家承认中专学历，集成教、职教，岗前岗后培训为一体的省级重点职业中等专业学校，...
2024上半年黑龙江省中小学教资考试笔试时间为2024年3月9日，所有科目均采取纸笔考试。具体的笔试时间安排为上午9:00-11:00和下午13:00-15:00，16:00-18:00。每个科目的考试时间为两个小时。2024年上半年教资笔
很多同学想知道学前教育可以教小学吗，以下是一些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助。学前教育专业毕业生可以考小学教师资格证。因为教师资格考试不限专业，所以任何专业毕业生均可以报考。教师资格笔试报考条...
平昌县成人中等专业学校平昌县成人中等专业学校概况现有教职工94人，其中高级讲(教)师10人，讲师及中学一级教师33人。专任教师中研究生2人，本科毕业生19人，专科毕业生51人，目前在校生1734人，其中中职生206人。平昌县成...
唐山卫生学校 河北唐山卫生学校简介 河北唐山卫生学校（www.tswsxx.com.cn）成立于1947年，是国家级重点中等职业学校，河北省首批示范性中等职业学校，教育部德育实验基地，护理专业是教育部首批示范专业，唐山市文明单位标...
唐山卫生学校 河北唐山卫生学校简介 河北唐山卫生学校（www.tswsxx.com.cn）成立于1947年，是国家级重点中等职业学校，河北省首批示范性中等职业学校，教育部德育实验基地，护理专业是教育部首批示范专业，唐山市文明单位标...
河南省2024上半年中小学教资考试报名要求为遵守《中华人民共和国宪法》和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；具备符合从事教育教学工作的身体条件，符合申请认定教师资格的体检标准，且需要具备相应的学历。(1)...
有了小学教资以后，再报考初中教资需要考3门科目，不能免考。需要注意的是，中学教资证报考条件比小学严格，部分地区初中教资证必须有本科学历，考生需提前了解本地的教资报考公告之后，再进行初中教资报名。1、准备...
淄博财贸职工中等专业学校临沂市财贸中专学校是经市政府批准、省教委备案的一所中等教育学校，1979年创办，前身为供销干部学校，根据国际最新职业教育模式——产教结合模式需要，1999年加盟山东翔龙集团，成为其...
舟山旅游商贸学校舟山旅游商贸学校是一所以旅游、商贸专业为主体的国家级重点中等职业学校。学校倡导自信、多元、创新、和谐的育人理念，以建设具有海岛特色的现代化中职学校为目标。品牌专业建设对接产业需求。学校...
舟山旅游商贸学校舟山旅游商贸学校是一所以旅游、商贸专业为主体的国家级重点中等职业学校。学校倡导自信、多元、创新、和谐的育人理念，以建设具有海岛特色的现代化中职学校为目标。品牌专业建设对接产业需求。学校...
